【中学英語】疑問文の作り方をはじめから丁寧にわかりやすく解説!【完全保存版】

英語の疑問文の作り方がイマイチ理解できていない

中学のテストで英作文の問題が出たら、うわ〜無理だ〜と思ってしまう

疑問文を作るときのルール・文法をわかりやすく解説してほしい!

こういった悩みを持っている人に向けて、この記事を書きました。

be動詞、一般動詞、さらには can や will などの助動詞が出てくると、今まで習ったこととごっちゃになってしまう人が続出です。

 

ですが、英語の疑問文の作り方は、実はとってもシンプル です。

疑問文の作り方をマスターするために必要な、学校では教えてくれない「秘密の法則」をこっそり教えます。

この記事を読めば、言い過ぎではなく、英語の疑問文の作り方が 完全マスター できます。

【英語の鉄則】疑問文の作り方

【英語の鉄則】疑問文の作り方

さて、いきなり質問です。

英語の疑問文を作るときに最も大切な 鉄則 は何でしょうか?

・

・

・

それは、

「肯定文 から 疑問文を作る」

ということです。

 

そんなの当たり前じゃん!と思ったあなた、素晴らしい!

これがわかっていたら、もう疑問文は半分までマスターしています。

あとは「疑問文の作り方」のパターンを覚えるだけで、テストの問題がスラスラ解けるようになるはずです。

 

心配しなくても大丈夫。

このブログに来てくれたあなたに、学校では教えてくれないようなイイコトを教えてあげましょう。

実は、

「疑問文の作り方」は たったの 4パターン  

です。

 

しかも、中1・中2までに 3つ。

最後の4つ目は、中3の後半に習います。

 

英語の疑問文の作り方が、ちょっとだけ簡単に思えてきましたよね?

さっそく一緒に学んでいきましょう!

疑問文の作り方・パターンは4つだけ!

英語の疑問文の作り方は、以下の4パターンだけ。

  1. be動詞
  2. 一般動詞
  3. 助動詞
  4. 現在完了形(中3)

※ 中1・中2の人は、「現在完了形」は読み飛ばしてください。

【be動詞】疑問文の作り方

まずは「be動詞(is / am / areなど)」を使った肯定文・疑問文の作り方です。

  • 肯定文: S + V 〜. (Sは〜です。)
  • 疑問文: V + S 〜? (Sは〜ですか。)

※ S、Vは以下の通り。

S:主語(〜が・は)

V:動詞(〜する・である)→ ここでは be動詞 を指す

 

「be動詞」の 肯定文 → 疑問文 の作り方は、

V(be動詞)を S(主語)の前にもってくる

 

実際に「be動詞」の 肯定文 → 疑問文 に書き換えてみましょう。

(1) You are a student.(あなたは学生です。)

→ Are you a student?(あなたは学生ですか。)

  • S(主語) = You
  • V(動詞) = are

なので、「 be動詞(are)を S(You)の前にもってくる」というルールですね。

 

(2) He is watching TV now.(彼は今テレビを見ています。)

→ Is he watching TV now?(彼は今テレビを見ていますか。)

「進行形(be動詞 + ing)」は「be動詞の文」と考えると理解しやすいです。

  • S = He
  • V = is

と考えましょう。

※「進行形」についてはこちら。

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(3) There was a pen on the table.(机の上にペンがありました。)

→ Was there a pen on the table?(机の上にペンがありましたか。)

「There is 構文(〜があります)」も「be動詞の文」と考えましょう。

be動詞(was)を前にもってくると、疑問文が作れます。

 

※「be動詞の文」の復習をしっかりしたい人は、こちらを読んでください。

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【一般動詞】疑問文の作り方

次に、「一般動詞(be動詞以外の動詞)」を使った肯定文・疑問文の作り方です。

  • 肯定文: S + V 〜. (Sは〜します。)
  • 疑問文: Do [Does] + S + V 〜? (Sは〜しますか。)

 

「一般動詞」の 肯定文 → 疑問文 の作り方は、

S(主語)の前に Do [Does] を置く

 

「一般動詞」の 肯定文 → 疑問文 に書き換える練習をしましょう。

(1) You play soccer.(あなたはサッカーをします。)

→ Do you play soccer?(あなたはサッカーをしますか。)

助動詞 Do を 主語(you)の前に置きます。

 

(2) She likes English.(彼女は英語が好きです。)

→ Does she like English?(彼女は英語が好きですか。)

  • S(主語)= She → 三人称単数
  • V(動詞)= likes → 現在形

なので、助動詞は Does  を使います。

また、動詞(likes)は原形(like)に戻します。

 

(3) He got up early this morning.(彼は今朝早く起きました。)

→ Did he get up early this morning?(彼は今朝早く起きましたか。)

過去形の文では、助動詞 Did を使います。

動詞(got)は原形(get)に戻します。

 

(4) You have to leave home right now.(あなたは今すぐに家を出ないといけません。)

→ Do you have to leave home right now?(あなたは今すぐに家を出ないといけませんか。)

「have to(〜しなければいけない)」の疑問文は間違えやすいので注意!

「一般動詞の文」と同じ扱いになります。

なので、「Do + S + V 〜?」の語順が正解。

※ 同じ意味の「must(〜しなければいけない)」は助動詞の文

【助動詞】疑問文の作り方

「助動詞(will、can、may、should、mustなど)の文」で肯定文・疑問文を作るときは、

  • 肯定文: S + 助動詞 + V 〜.
  • 疑問文: 助動詞 + S + V 〜?

 

「助動詞」の 肯定文 → 疑問文 の作り方は、

助動詞 を S(主語)の前にもってくる

※ 助動詞 のある文では「V(動詞)は原形にする」という決まりも忘れずに。

 

それでは、「助動詞の文」の 肯定文 → 疑問文 に書き換える練習をしましょう。

(1) He can swim well.(彼は上手に泳ぐことができます。)

→ Can he swim well?(彼は上手に泳ぐことができますか。)

swim(一般動詞)があるが、助動詞 will があるので「助動詞の文」と見なします。

疑問文の作り方は「助動詞 + S + V 〜?」の語順でOK。

 

(2) It will be rainy tomorrow.(明日は雨が降るでしょう。)

→ Will it be rainy tomorrow?(明日は雨が降るでしょうか。)

be(be動詞の原形)があるが、助動詞 will があるので「助動詞の文」と見なします。

 

(3) I must finish my homework before dinner.(私は夕食の前に宿題を終えないといけません。)

→ Must I finish my homework before dinner?(私は夕食の前に宿題を終えないといけませんか。)

助動詞「must(〜しなければいけない)」があるので、助動詞の文。

※ 同じ意味の「have to(〜しなければいけない)」は一般動詞の文

 

(4) We should be quiet in the classroom.(私たちは教室では静かにするべきです。)

→ Should we be quiet in the classroom?(私たちは教室では静かにするべきですか。)

助動詞「should(〜するべき)」があるので、助動詞の文 と考えます。

【現在完了形】疑問文の作り方(中3)

最後4つ目のパターンは、中3分野の「現在完了形(have + 過去分詞)」です。

中1・中2までの人は読み飛ばしてください。

 

「現在完了形(have + 過去分詞)」の肯定文・疑問文は、

  • 肯定文: S + have [has] + 過去分詞 〜.
  • 疑問文: Have [has] + S + 過去分詞 〜?

 

「現在完了形」の 肯定文 → 疑問文 の作り方は、

have [has] を S(主語)の前にもってくる

 

「現在完了形」の 肯定文 → 疑問文 に書き換える練習をしましょう。

(1) You have played shogi before.(あなたは以前に将棋をしたことがあります。)[経験用法]

→ Have you played shogi before?(あなたは以前に将棋をしたことがありますか。)

S(主語)= you

「have を S(主語)の前にもってくる」というルールですね。

 

(2) We have studied English for three years.(私たちは3年間英語を勉強しています。)[継続用法]

→ Have we studied English for three years?(私たちは3年間英語を勉強していますか。)

S(主語)= we

 

(3) She has gone to school.(彼女は学校へ行ってしまいました。)[完了用法]

→ Has she gone to school?(彼女は学校へ行ってしまいましたか。)

S(主語)= she → 三人称単数

なので、have ではなく has を使うことにも注意。

「助動詞」が最優先!

さて、ここまでで 疑問文を作るときに大切な 4つのルール を説明しました。

ここで、いくつか疑問が生まれてきます。

助動詞 VS be動詞

例えば、

It will be sunny tomorrow.(明日は晴れるでしょう。)

みたいな文は「助動詞(will)」も「be動詞(be)」もあるけど、疑問文を作るときはどっちのルールが優先されるの?

 

正解は

「助動詞」が 優先

です。

 

この例文では「助動詞」のルールが勝つので、

It will be sunny tomorrow.(明日は晴れるでしょう。)

→ Will it be sunny tomorrow?(明日は晴れるでしょうか。)

となるわけです。

つまり、「助動詞 + S + V 〜?」の語順です。

助動詞 VS 一般動詞

同様に、「助動詞」と「一般動詞」でも 助動詞のルールが優先 です。

He can play tennis well.(彼は上手にテニスができます。)

→ Can he play tennis well?(彼は上手にテニスができますか。)

「助動詞(can)」のルールが勝つので、疑問文は「助動詞 + S + V 〜?」の語順になります。

中学英語:疑問文の作り方【練習問題】

ここまでで学んだ知識を使って、実際に問題を解いてみましょう。

以下の記事に、テストでよく出る問題を集めておきました。

中1英語:疑問文の英訳問題(15題)

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中2英語:疑問文の英訳問題(25題)

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【中2英語】疑問文の作り方をマスターしよう! よく出る問題30選(詳しい解説つき)

参考:疑問詞で始まる疑問文について

疑問詞(what, howなど)で始まる疑問文 については、以下の記事で詳しく解説しています。

(リンク準備中)

参考:4つの優先順位は?

参考までに、中3で習う「現在完了形(have + 過去分詞)」も含めた 4つの優先順位 はどうなるのでしょうか?

 

正解は、

  1. 助動詞
  2. 現在完了形
  3. be動詞
  4. 一般動詞

という順番です。

やはり助動詞はNo.1、別格扱いなんですね。

 

具体例を見ていきましょう。

現在完了形 VS 一般動詞

「②現在完了形」と「④一般動詞」が同時に使われている文では、現在完了形 のルールが勝ち ます。

They have lived in Japan for ten years.(彼らは10年間日本に住んでいます。)

→ Have they lived in Japan for ten years?(彼らは10年間日本に住んでいますか。)

現在完了形の疑問文は「have を S(主語)の前にもってくる」でOK。

現在完了形 VS be動詞

「②現在完了形」と「③be動詞」の文では、現在完了形 のルールが勝ち ます。

He has been to Hokkaido twice.(彼は2回北海道に行ったことがあります。)

→ Has he been to Hokkaido twice?(彼は2回北海道に行ったことがありますか。)

現在完了形の疑問文は「have を S(主語)の前にもってくる」ですね。

be動詞 VS 一般動詞

「③be動詞」と「④一般動詞」の文では、be動詞 のルールが勝ち ます。

このパターンが登場する文法は、「進行形(be動詞 + ing)」や「受け身(be動詞 + 過去分詞)」などです。

(1) They were looking at the player.(彼らはその選手を見ていました。)

→ Were they looking at the player?(彼らはその選手を見ていましたか。)

「進行形」は、be動詞の文 とみなします。

 

(2) This table is made of trees.(このテーブルは木から作られています。)

→ Is this table is made of trees?(このテーブルは木から作られていますか。)

「受け身」は、be動詞の文 とみなします。

助動詞 VS 現在完了形(※ 高校範囲)

「①助動詞」と「②現在完了形」の文では、助動詞 のルールが勝ち ます。

ですが、ガッツリ高校英語の範囲なので、ここでは紹介だけにとどめておきます。

You will have finished my homework by tonight.(あなたは今夜までには宿題を終えているでしょう。)<未来完了形>

→ Will you have finished my homework by tonight?(あなたは今夜までには宿題を終えているでしょうか。)

 

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